Olá pessoal, reportagem muito interessante sobre o campo educacional. Creio que oes economistas da educação e nós da área quantitativa temos de estar atento a essas questões. Medições nem sempre são coisas triviais. Mas o importante é não deixar de se usar os exames. Estou trabalhando em coloboração de colegas em índices de desempenho que em grande parte estão preocupados com a questão da inequidade do sistema.
Fiquem com a matéria muito interessante:
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